Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Pembelajaran Tematik

Penulis

  • Mariana STKIP Hamzar, Lombok Utara, Indonesia
  • Muh. Hamdani STKIP Hamzar, Lombok Utara, Indonesia
  • Lalu Belik Dwipa STKIP Hamzar, Lombok Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54723/ejpgmi.v4i2.432

Kata Kunci:

peran guru, motivasi belajar, pembelajaran tematik

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk menggali dan mendalami peran guru kela IV SDN 1 Loloan dalam meningkatkan motivasi pembelajaran tematik. Penelitian ini dilaksanakan di motivator, dan fasilitator sehingga siswa cukup termotivasi dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar. Peran guru sudah berjalan dengan baik sehingga terlihat guru memberikan motivasi dengan berbagai cara. Memberikan cerita yang berkaitan dengan motivasi, kegiatan yang dapat meningkatkan semangat dan motivasi siswa. Memberi contoh dan teladan yang baik dalam motivasi untuk siswa. Mengkomunikasikan motivasi yang berpengaruh dalam pembelajaran. Memberikan fasilitas baik berupa media atau metode belajar dan bimbingan pada siswa baik yang sudah termotivasi maupun yang belum termotivasi. Memberikan pujian, hadiah dan nilai yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa serta membuat kompetisi baik individu maupun kelompok sebagai pemantik semangat dan motivasi. Serta melakukan penilaian baik dari segi sikap, perilaku atau pengetahuan. Dengan demikian, peranan guru sangat penting di dalam memberikan motivasi pada kegiatan belajar mengajar pada pemeblajaran tematik. Sehingga dampak dari pemberian motivasi tersebut yaitu adanya rasa ketertarikan dan kesenangan siswa untuk mengikuti kegiatan pembelajaran.

Referensi

Abidin, Yuìnuìs. (2014). Deìsain Sisteìm Peìmbeìlajaran dalam Konteìks Kuìrikuìluìm 2013. PT. Reìfika Aditam: Banduìng.

Akbar, Sa’duìn, Dkk. (2016). Impleìmeìntasi Peìmbeìlajaran Teìmatik, Banduìng: PT Reìmaja Rosdakarya

Arikuìnto, Suìharsimi. (2006). Preìseìduìr Peìneìlitian Suìatuì Peìndeìkatan Praktis, Jakarta: Rineìka Cipta

Arikuìnto, Suìharsimi. (2022). Proseìduìr Peìneìlitian Suìatuì Peìndeìkatan Praktik, Jakarta: Rineìka Cipta

Banduìng: PT. Reìmaja Rosdakarya

Basrowi & Suìwandi. (2008). Meìmahami Peìneìlitian Kuìalitatif, Jakarta Pt Rineìka Cipta

Basrowi & Suìwandi. (2008). Meìmahami Peìneìlitian Kuìalitatif, Jakarta: PT Rineìka Cipta

Darajat, Zakiah, dkk. (2015). Meìtodeì Khuìsuìs Peìngajaran Agama Islam,

Dimyati dan Muìdjiono. (2002). Beìlajar dan Peìmbeìlajaran, Jakarta: Rineìka Cipta

Djaali. (2011). Psikologi Peìndidikan, Jakarta: Buìmi Aksara

Hamalik, Oeìmar. (2009). Proseìs Beìlajar Meìngajar. Yogyakarta: Puìstaka Peìlajar

Hamalik, Oeìmar. (2013). Proseìs Beìlajar Meìngajar, Jakarta: Buìmi Aksara

Huìseìin, Latifa. (2017). Profeìsi keìguìruìan meìndjadi Guìruì Profeìsional, Yogyakarta, Ceìt Jakarta: Buìmi Aksara

Juìrnal Keìpeìndidikan, Vol. 12, No. 2, Deìseìmbeìr 2018, Peìranan Guìruì dalam Meìningkatkan Motivasi Beìlajar Siswa (Arianti), h. 117-134

Juìrnal Peìndidikan, Peìneìrapan peìmbeìlajaran teìmatik Vol. 3, No. 12, Bln Deìseìmbeìr, Thn 2018, Hal 1572—1582

Kadir, Abduìl dan Asrohah, Hanuìn. 2014. Peìmbeìlajaran Teìmatik, Jakarta: PT Grafindo Peìrsada

M, A, Sardiman. (2014). Inteìraksi Motivasi Beìlajar Meìngajar, Jakarta: PT. Raja Grafindo Peìrsada

Majid, Abduìl. (2014). Peìmbeìlajaran Teìmatik Teìrpaduì, Banduìng: PT Reìmaja Rosdakarya

Mauìnah, Binti. (2009). Landasan Peìndidikan, Yogyakarta: Teìras

Moleìong, J, Leìxi. (2014). Meìtodologi Peìneìllitian Kuìalitatif, Banduìng PT Reìmaja Rosdakarya

Moleìong, J, Leìxy. (2009). Meìtodeì Peìneìlitian Kuìalitatif, Banduìng: Reìmaja Karya

Muìlyasa. (2005). Meìnjadi Guìruì Profeìsional Meìnciptakan Peìmbeìlajara Kreìatif dan Meìnyeìnangkan, Banduìng: PT. Reìmaja Rosdakarya

Naim, Ngainuìn. (2009). Meìnjadi Guìruì Inspiratif. Yogyakarta: Puìstaka Peìlajar

Narbuìko, Cholid dan Achmadi, Abuì. (2009). Meìteìdologi Peìneìlitian, Jakarta: Buìmi Aksara

Puìspitaningruìm, Ikeì dan Hartini, Tri. (2017). Peìningkatan Kuìalitas Peìrsonal dan Profeìsional Peìrawat Meìlaluìi Peìngeìmbangan Keìprofeìsian Beìrkeìlanjuìtan (PKB), Yogyakarta: CV Buìdi Uìtama

Ruìsman, (2016).Modeìl-modeìl peìmbeìlajaran meìngeìmbangkan profeìsionalismeì guìruì, Jakarta: PT Raja Grafindo

Ruìsman. (2015). Peìmbeìlajaran Teìmatik Teìrpaduì, Jakarta: PT Raja Grafindo Peìrsada

Shaleìh, Rahman, Abduìl. (2009). Psikologi, Jakarta: Keìncana

Slameìto, Drs. (2013). Beìlajar dan faktor-faktor yang meìmpeìngaruìhinya,

Unduhan

Diterbitkan

2025-10-25

Cara Mengutip

Mariana, Hamdani, M. ., & Belik Dwipa, L. . (2025). Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Pembelajaran Tematik . Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin, 4(2), 622–636. https://doi.org/10.54723/ejpgmi.v4i2.432

Terbitan

Bagian

Articles